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摘要:
网页设计与制作课程在高职教育的课程教学中应充分体现课程的综合性和实践性,突出以学生为主体、以能力为本位的教学思想;在教学过程中突出职业岗位需求、突出行业标准化;在项目教学的过程中引导学生关注社会需求、培养学生的创新意识,提倡多元化的人才培养模式.
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文献信息
篇名 高职"网页设计与制作"课程教学改革浅析
来源期刊 企业导报 学科
关键词 网页设计与制作 项目教学 多元化人才培养
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 企业教育与培训
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 2192字 语种 中文
DOI 10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.15.93
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文君 23 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网页设计与制作
项目教学
多元化人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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