原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
为了使学生由被动知识接受者和灌输对象转变为信息加工的主体,从而提高学习效率,我们尝试将网页制作技术与病理教学改革有机结合起来,制作出了一套基于肿瘤病理的网页教案,文章介绍了其设计思路、制作方法及应用效果.
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文献信息
篇名 网页教案的制作及其在病理教学改革中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网页教案 病理学 应用
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 440-443
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.06.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘奕生 广州医学院病理学教研室 17 71 4.0 8.0
2 李书华 广州医学院病理学教研室 43 140 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网页教案
病理学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导