案例教学在病理学教学改革中的应用

• 作者: 包海军 巩玉森 张琳 徐玉婷 王庆苓
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学改革 案例教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 281-283
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 3950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.04.04

摘要

案例教学是近年来流行的一种行之有效的启发式教学方法。它可以通过教学案例的引导，增强学生的学习主动性和积极性，培养学生的综合能力。针对病理学教学的特点和授课学生本身的接受能力，阐述了案例教学在病理学教学中的优势所在、实施措施以及相应的注意问题和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆苓	徐州医学院基础医学院病理学教研室	29	61	4.0	6.0
2	张琳	徐州医学院基础医学院病理学教研室	27	103	5.0	8.0
3	包海军	徐州医学院基础医学院病理学教研室	7	30	3.0	5.0
4	徐玉婷	徐州医学院基础医学院病理学教研室	10	52	4.0	6.0
5	巩玉森	徐州医学院基础医学院病理学教研室	12	35	3.0	5.0