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摘要:
结合科普进行物理教学,能提升学生发现问题和解决问题的能力,促进学生学习方式的转变.该教学过程的主要教学目标是提高学生收集信息、处理问题的能力及自主学习能力,这样的阅读对于激发学生对科学的兴趣,拓展学生知识面,培养正确的科学态度,培养学生的科学信仰都是十分有帮助的.这预示着我们应该重视科普知识在物理教学中的重要作用,使科普与物理教学有机整合,体现物理教学方式的多样化,优化教学过程,提高教学质量.
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文献信息
篇名 课外科普知识对物理的提升
来源期刊 商业故事 学科
关键词 科普知识 物理学习 物理素养 提升
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 2026字 语种 中文
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期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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8966
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34
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1700
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