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摘要:
试卷的讲评,是发现问题、分析问题、解决问题的开始,是学生真正从"学会"到"会学"转变的开始。从两个方面谈了如何提高试卷讲评的有效性,一是教师试卷讲评模式,二是学生试卷评析模式。
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文献信息
篇名 学习能力的提高与试卷讲评有效性的探究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 学习能力 试卷讲评模式 有效性
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.6
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1 孙立良 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习能力
试卷讲评模式
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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