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摘要:
任务型教学法是交际教学理念的进一步更新和方法的再进步,以任务为中心进行语言教学。在初中英语口语教学中可以分为任务前、任务中、任务后等三个阶段来实施。在实践中还应因材施教,灵活地对待任务型教学;平时留意热点话题,为任务型教学储备相应的资源;还要与传统教学法相结合,确保发挥任务型教学的最大优势。
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任务型教学法在医学院校英语口语教学中的应用研究
任务型教学法
医学院校
口语
英语教学
高职英语口语任务型教学法初探
高职英语
任务型教学法
口语交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语口语任务型教学法的应用
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 初中英语 任务型教学 口语教学 因材施教 热点话题
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 86-86,95
页数 2页 分类号
字数 2427字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏艳华 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
任务型教学
口语教学
因材施教
热点话题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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