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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
大数据为教学提供了丰富的教学资源,也颠覆了传统教师备课的惯常模式.置身于大数据时代,教师备课应具有开放意识,要善于搜集、整理、合理利用各种资源,拓宽备课渠道,优化备课方式,打造备课新平台,提升备课质量.
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文献信息
篇名 大数据时代下教师备课的变革
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 大数据 教师备课 变革
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 说课备课
研究方向 页码范围 64,66
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 张红霞 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
教师备课
变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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