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摘要:
本报告通过对一例青春期行为问题女孩的资料收集,对该案例进行分析、诊断,制定咨询策略及评估反思.在该案例的咨询过程中,主要用认知行为理论,示范纠正等咨询技术促进来访者的个性得到完善和发展,是一例认知疗法成功咨询的个案报告.
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文献信息
篇名 青春期叛逆女孩个案报告
来源期刊 赤子 学科
关键词 青春期 女工读生 认知行为理论 个案报告
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 268-269
页数 2页 分类号
字数 4414字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕舜尧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青春期
女工读生
认知行为理论
个案报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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