巧用案例,解析研究难点——“根据化学方程式的计算”

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 案例解析 根据化学式的计算 化学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

随着现代化科技的飞速发展以及化学新课改的进行,社会对有解决问题能力的人才的需求越来越高,基于以上现实,当今社会对为人师者提出更高的挑战.本文以'根据化学方程式的计算'为突破难点,通过案例解析的方式,达到提高学生面对'根据化学方程式的计算'的认知能力,面对题目能清晰明白解题思路的目的,同时学习者通过案例式学习,巩固和强化所学知识、思维过程和认知策略得到了优化、激发学习兴趣,提升对化学课的学习信心,进而达到解题时的得心应手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		133	173	6.0	10.0