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特定文化圈对外汉语文化教学模式探究
特定文化圈对外汉语文化教学模式探究
作者:
于萌
吕永震
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
对外汉语文化教学模式
东亚文化圈
西方文化圈
伊斯兰文化圈
差异式教学
摘要:
来自不同文化圈的留学生在跨文化交际中受母语文化的影响,在接受汉文化的态度和方式上存在着巨大的差异。本文分析了东亚文化圈、西方文化圈和伊斯兰文化圈的文化特征,探讨了不同文化圈的对外汉语文化教学模式,并提出针对同一文化圈的不同采用差异式教学模式,以期有效防止集体性负迁移。
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教学大纲
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语言和文化
文化导入
内容分析
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文献信息
篇名
特定文化圈对外汉语文化教学模式探究
来源期刊
新西部:中旬·理论
学科
社会科学
关键词
对外汉语文化教学模式
东亚文化圈
西方文化圈
伊斯兰文化圈
差异式教学
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
159-159
页数
1页
分类号
G112
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
于萌
北华大学国际教育交流学院
8
8
1.0
2.0
2
吕永震
北华大学国际教育交流学院
6
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节点文献
对外汉语文化教学模式
东亚文化圈
西方文化圈
伊斯兰文化圈
差异式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
主办单位:
陕西省社会科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8607
CN:
61-1368/C
开本:
出版地:
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9077
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2
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