妈妈课堂在哮喘患儿屋尘螨特异性免疫治疗中的应用

• 作者: 常宏宇 曾立 李士芝 李芳 聂亚玲 苏会芝
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 妈妈课堂 过敏性哮喘 屋尘螨 特异性免疫治疗 依从性 疗效
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 2194-2197
• 页数: 4页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.18.007

摘要

[目的]探讨妈妈课堂在哮喘患儿屋尘螨特异性免疫治疗中的应用效果。[方法]选取在我院就诊的130例过敏性哮喘患儿随机分为治疗组与对照组各65例，所有患儿都给予特异性免疫治疗，治疗周期为15周；对照组在治疗期间只接受常规护理与健康教育，治疗组在治疗期间开设妈妈课堂进行健康教育，比较两组患儿的疗效、治疗依从性、血清 IL 10含量、最高呼气流速(PEF)占预计值百分比和第一秒用力呼气容积(FEV1)占预计值百分比。[结果]治疗后，治疗组患儿的疗效、治疗依从性、血清 IL 10含量、PEF值和 FEV1值均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]妈妈课堂能提高哮喘患儿屋尘螨特异性免疫治疗的依从性，促进血清 IL 10的表达，提高肺功能，进而提高疗效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士芝		4	2	1.0	1.0
2	苏会芝		28	53	4.0	6.0
3	李芳		54	113	6.0	8.0
4	聂亚玲		1	0	0.0	0.0
5	常宏宇		3	1	1.0	1.0
6	曾立		1	0	0.0	0.0