作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近些年来,我国教育体制不断进行改革,希望可以从中寻找到最佳的教育方式和方法,提升学生的学习质量。对于高中生物教学来说,运用启发式教学方法能够较为可靠的提升学生的学习成绩,让学生对于生物的学习更加感兴趣。本文对高中生物教学中启发式教学方法的应用进行研究,希望可以为相关人士提供借鉴。
推荐文章
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
启发式教学
教学效果
高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
教学
启发式
方法
应用
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
教学
启发式
教学方法
高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
教学方法
自主学习
实用性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生物教学中启发式教学方法的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物 生物教学 启发式教学 教学方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡炫斌 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (30)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
生物教学
启发式教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导