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摘要:
考察学习清华大学创客空间,对清华"三创融合"教育理念、创新创业教育平台搭建、课程设置、赛事活动开展、创客空间设计与建构理念、创客空间生态系统等有了深层次了解,提出了在中职学校建设创客空间、以创客模式对学生开展创新创业教育的基本思路及方法.
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20世纪50年代清华大学院系调整初探
清华大学
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调整方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 清华大学创客空间考察学习及思考
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 学生 创客空间创新
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李川 7 2 1.0 1.0
2 杨清德 8 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (15)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (6)
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2009(1)
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2016(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
创客空间创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
16137
总下载数(次)
46
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6369
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