高职学生创新创业教育实践研究

• 作者: 许婷 黄勤
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 创新创业教育 实践困境 发展路径
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 创业人才与教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2016.13.024

摘要

文章认为高职学生创新创业教育回归应然,本研究正当其时;高职学生动手能力和实操能力强,更适于创新创业教育.在论述了高职学生创新创业教育的内涵后,运用布迪厄的实践理论,以实践理念、实践工具、实践路径、实践场域四个维度分析了困境与解决之道.