高职学生创新创业教育的顶层设计与实施

• 作者: 刘冬东
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职学生 创新创业教育 顶层设计
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 字数: 2814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.22.077

摘要

伴随着我国科技的不断进步,创新型国家建设目标的提出,使得"双创"教育上升为国家战略发展重心,越来越受到各级教育部门的重视.原本创新创业教育就是时代发展下的创新性教育产物,在高职院校中开展创新创业教育更是崭新的事业发展.在高职院校中开展创新创业教育需要从自身特点、历史沉淀、发展阶段、地理位置等因素入手制定创新创业战略与路径,形成符合自身院校学生学习的创新创业教育.利用顶层设计结构进行高职学生创新创业教育的实施,能够提高高职院校创新创业教育的发展水平,制定与自身院校发展贴合的发展战略及战略目标,为高职学生创新创业教育目标的实现提供充足的实施保障.本文将从目前高职学生创新创业教育的发展现状入手,针对问题对顶层设计展开探讨,从而为高职学生创新创业教育的实施提供有效途径建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬东		3	0	0.0	0.0