“伴性遗传”的教学设计

• 作者: 李瑞 窦玉敏
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 伴性遗传 教学设计 红绿色盲
• 年，卷（期）: swjssj_2016,（4）
• 页码范围: 250-250
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

遗传部分是每年高考必考的模块,伴性遗传题又是遗传部分常考题型,往往有较高的区分度,因此,“伴性遗传”一节的授课尤为重要。本节教学,以对人类红绿色盲的分析为重点,通过资料分析、问题串引导、学生填表和绘制遗传图解等活动,掌握伴X隐性遗传的特点,再类比推理,学习伴X显性遗传方式,突破教学重难点,达成教学目标,同时,也为进一步学习其它遗传方式打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞	云南师范大学生科院	10	4	1.0	2.0
2	窦玉敏	昆明学院生科系	13	19	2.0	4.0