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摘要:
《英语课程标准》明确指出:学生在英语基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的基础知识,其中语音是最基本的因素,语音是学好语言的基础,语音教学是语言教学的重要内容之一.自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础.
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方法
寓教于乐 ——浅谈小学英语语音有效教学
小学英语
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方法途径
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文献信息
篇名 初探小学英语语音教学
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 语感 字母 音标 拼读 兴趣
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2065字 语种 中文
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1 顾刚萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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字母
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期刊影响力
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chi
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