普通高中数学函数部分差异教学策略探讨

• 作者: 张劭敏
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 普通高中 函数 差异教学 必要性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 213,279
• 页数: 2页
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

近年来,差异教学逐渐融入高中数学教学过程中,尤其是函数部分知识的教学过程中,差异教学更是可以充分发挥学生自身优势,让学生更全面快速掌握函数知识.本文简要探讨了在普通高中数学函数部分实施差异教学的必要性,以及在高中数学函数部分教学各环节中差异教学的运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张劭敏		3	0	0.0	0.0