原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的:探讨跨理论模式干预对老年2型糖尿病(T2DM)患者饮食控制依从性的影响,为发展和完善糖尿病健康教育计划提供实践依据及实施方法。方法选取2014年3—9月在南通大学附属医院内分泌科住院治疗的老年 T2DM 患者159例,根据就诊的先后顺序进行编号排序,奇数进入干预组(n =80),偶数进入对照组(n =79),患者均不知晓其所在的组别。干预前对所有患者建立档案,并进行饮食控制依从性问卷调查。对照组采用传统教育方式,参加科室专题讲座;干预组在对照组的基础上,运用跨理论模式,根据患者所处的饮食控制行为改变阶段,针对饮食控制方面问题进行一对一个体化干预。出院后两组均给予电话随访,1次/月,连续6个月。比较两组干预前后糖尿病饮食控制依从性、饮食控制行为改变阶段及临床指标。结果两组干预前饮食控制知识、饮食疗法依从性得分间差异均无统计学意义( P >0.05);两组干预后饮食控制知识、饮食疗法依从性得分间差异均有统计学意义(P <0.05)。两组干预前饮食控制行为改变阶段间差异无统计学意义(P >0.05);两组干预后饮食控制行为改变阶段间差异有统计学意义(P <0.05)。两组干预前 BMI、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、空腹血糖(FPG)、餐后2 h 血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c )、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白(HDL)、低密度脂蛋白(LDL)间差异无统计学意义( P >0.05);两组干预后 BMI、SBP、FPG、2 hPG、HbA1c、TG 间差异有统计学意义(P <0.05),而 DBP、TC、HDL、LDL 间差异无统计学意义( P >0.05)。结论跨理论模式健康教育在改善老年T2DM 患者饮食控制依从性、饮食控制行为改变阶段及临床指标方面,效果优于传统教育,是科学、可行、有效的。
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文献信息
篇名 跨理论模式干预对老年2型糖尿病患者饮食控制依从性的影响研究
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 老年人 糖尿病,2 型 跨理论模式 饮食控制依从性
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 慢病管理 Chronic Diseases Management
研究方向 页码范围 4252-4257
页数 6页 分类号 R587.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2016.34.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿桂灵 南通大学护理学院 51 676 16.0 23.0
2 张晓义 南通大学附属医院内分泌科 47 453 13.0 18.0
3 黄燕华 南通大学附属医院内分泌科 5 73 3.0 5.0
4 顾海云 南通大学附属医院内分泌科 8 84 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
老年人
糖尿病,2 型
跨理论模式
饮食控制依从性
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中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
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