浅谈多媒体与高中数学教学

• 作者: 姚利
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 教学模式 高中数学 多媒体
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 160-160,162
• 页数: 2页
• 字数: 2980字
• 语种: 中文

摘要

多媒体的出现，为优化当前教育模式提供了新的助力，其影响颇深。多媒体与教学模式的相互融合应用，成为教育界十分重视的课题。数学作为高中教学中重要的组成部分，以及其自身独特的学科特点和体系规律，与多媒体的融合仍然处于探索阶段，其介入方式、效果及后续影响，都尚在探索与研究阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚利		3	1	1.0	1.0