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摘要:
教师要努力创造一个相对宽松、和谐的英语环境,这种环境的设计应以英语知识为目标,以交际能力、素质为核心,充分利用网上的可利用资源,充分利用PPT、录像、英语电影等现代信息教学手段,针对课文内容有针对性地选择使用各种多媒体,调动学生听英语、说英语的积极性、主动性,在教学中结合时事,有效地利用网上的英语新闻、英语杂志、英语背景知识材料为教学服务。教师也可利用因特网上下载的热点英语材料、有声资料、图像资料等,作为课外补充材料,要求学生在规定时间内完成,并进行适当的检测,为学习者和教育者提供了一个崭新的、挑战性的研究课题。
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文献信息
篇名 运用多媒体技术优化高中英语教学的研究
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 英语教学 多媒体 兴趣
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 157-157,159
页数 2页 分类号
字数 2452字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邬海英 3 4 1.0 2.0
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英语教学
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