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摘要:
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新课程背景下地理有效学习策略
有效课堂
基本内涵
地理思维
新课程背景下高中地理课堂有效教学
新课程标准
有效教学
创新能力
新课程背景下高中地理有效教学的策略研究
新课程
高中地理
有效教学
生活实际
信息技术
合作探究
新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考
新课改
高中地理
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中地理新课程背景下地理备课思路
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 高中地理 备课 思路
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭秀英 5 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
备课
思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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