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摘要:
大学英语四级考试题型的变化直接或间接地影响着翻译教学。翻译测试测试对大学英语翻译教学反拨作用不容忽视。正确运用翻译测试手段可以有效评估教学质量。本文通过调查阐述了目前大学英语翻译教学存在的问题,进而分析翻译测试对英语翻译教学产生的反拨效应,并给出合理建议。
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翻译教学模块
翻译能力
培养策略
新时期优化高校英语翻译教学的对策探讨
高校
大学英语
翻译
教学
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文献信息
篇名 翻译测试对英语翻译教学的反拨效应研究
来源期刊 新丝路 学科 文学
关键词 翻译测试 翻译教学 反拨效应
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 H315.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董月琳 广西科技大学鹿山学院 26 16 2.0 3.0
2 邝江红 广西科技大学鹿山学院 12 11 2.0 2.0
3 刘甜甜 广西科技大学鹿山学院 9 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻译测试
翻译教学
反拨效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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