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摘要:
通过文献分析和调研发现,为了使教育技术学专业人才更顺应社会需求,必须具备教学设计能力、信息技术能力和一般能力。这些能力的培养可从专业课程设置、课堂教学、实验教学和课外实践四个方面联合进行。提出关于能力培养的几点建议,希望对本专业的建设和人才培养提供借鉴作用。
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文献信息
篇名 信息化环境下教育技术学专业人才的能力培养
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息化环境 教育技术学 实验教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 「信息化教学」
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G642
字数 1265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.12.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蓉 宁夏大学教育学院 7 100 4.0 7.0
2 逯瑜 宁夏大学教育学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化环境
教育技术学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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