自主学习在高中地理教学中的实施分析

• 作者: 何美娥
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 地理教学 自主学习 实施 分析
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

在高中教学中，地理教学有着举足轻重的地位，对学生以后的发展有着极大的影响，鉴地理教学的重要性，新课程标准对其提出了更高的要求，教师为了达到其要求，在教学中应用了自主学习教学方法，并取得了较为显著的效果。因此，本文对高中地理教学中应用自主学习方法的途径进行了深入地研究，并阐述了自己的见解，希望可以为高中教师更好地应用自主学习开展地理教学提供一点帮助。