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摘要:
通过在《临床免疫学检验》教学中实施鼓励学生独立思考、批判性思维等教学理念,开设自主设计型及实用型实验课,精选与临床密切联系的教学内容,注重医德教育,用启发式教学方法,为培养创新性应用型医学检验专业人才打下基础。
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实践教学
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高等数学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 以创新性应用型人才培养为导向的《临床免疫学检验》教学改革
来源期刊 国际检验医学杂志 学科
关键词 创新性 应用型 临床免疫学检验 教学改革
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 医学检验教育
研究方向 页码范围 2942-2943
页数 2页 分类号
字数 1016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4130.2016.20.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨惠军 湖南师范大学医学院医学检验系 10 40 3.0 6.0
2 张冉 湖南师范大学医学院医学检验系 42 172 7.0 11.0
3 黄跃龙 湖南师范大学医学院医学检验系 5 29 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新性
应用型
临床免疫学检验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际检验医学杂志
半月刊
1673-4130
50-1176/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心《国际检验医学杂志》编辑部
78-26
1979
chi
出版文献量(篇)
19322
总下载数(次)
31
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