思想品德教材中的榜样分析及对教学的启示

• 作者: 张素兰
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 思想品德 教材 榜样分析 教学启示
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 德育园地
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

在每个学生的成长过程当中，思想品德是最重要的课程之一，在中学时期尤为重要。进入初中的学生正面临着生理和心理上的巨大变化，他们的思想正在逐渐完善。在这一阶段，他们也开始有自己的偶像，优秀的榜样是他们心中的标杆，会对他们的思想行为产生影响。榜样教学法一直都倍受教育家的关注，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用。将对初中思想品德教材中的榜样案例进行分析，并探讨榜样案例对教学的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素兰		3	0	0.0	0.0