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优化网页制作,创设网络用户新体验
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作者:
孙小双
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中
信息技术
网络体验
模式
摘要:
信息技术日益呈现普遍性、多样性等特点。提高学生学习的求知欲和好奇心,让学生积极主动参与到信息技术课堂中,是当前信息技术教学需要探索的。将网络用户体验应用到信息技术课堂中就是一种崭新的探索。
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文献信息
篇名
优化网页制作,创设网络用户新体验
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
初中
信息技术
网络体验
模式
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-69
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙小双
1
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节点文献
初中
信息技术
网络体验
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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