作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
语文阅读教学因“对话”而精彩
语文阅读教学
“对话”
《义务教育语文课程标准》
师生平等对话
语文教学
言语交流
人际交往
教学对话
论小学语文教学机智的精彩
低年级
语文
教学机智
"递进循环式"教学策略在小学语文教学实践中的应用
递进循环式
教学策略
小学语文
课堂质量
寓教于乐,让小学语文教学更精彩
寓教于乐
小学语文
有效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学因分层递进而精彩
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 吕型伟 学习指导 教育工作者 分层递进 学习态度 文化知识 分层教育 自主学习 学习信心 学习小组
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓芳 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
吕型伟
学习指导
教育工作者
分层递进
学习态度
文化知识
分层教育
自主学习
学习信心
学习小组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导