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摘要:
目的:探讨应用临床路径对强直性脊柱炎患者实施健康教育的效果.方法:将88例强直性脊柱炎患者随机分为实验组和对照组各例,对照组患者采取传统的健康教育方式,实验组患者则实施临床路径的教育方法.对两组患者实施健康教育后的脊柱活动度、知识掌握度、满意度以及住院的情况进行观察,并做分析对比.结果:实验组的患者强直性脊柱炎知识掌握的程度以及对护理方面工作满意度相对提高,其住院的时间和住院的费用减少比较显著,与对照组做比较,差异具有统计学意义.结论:临床路径对强直性脊柱炎患者实施健康教育的应用,提高了患者自我管理能力,满足了患者的健康需求,增进的医患关系,提高了患者的生活质量.
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文献信息
篇名 临床路径在强直性脊柱炎健康教育中的应用
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 临床路径 强直性脊柱炎 健康教育
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 375-376
页数 2页 分类号 R19
字数 1722字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉莉 解放军第181医院中医风湿科 7 5 2.0 2.0
2 蒋兴荣 解放军第181医院中医风湿科 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床路径
强直性脊柱炎
健康教育
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医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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