碎片化学习在英语教学中的应用研究

• 作者: 郭文玲
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 碎片化学习 英语教学 系统性 去形式性 层次性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3797字
• 语种: 中文

摘要

该文介绍了碎片化学习的概念，并分析了其优劣势，同时结合英语语言特点，得出碎片化学习对英语学习的适用性结论。最后从四个方面探讨了碎片化学习在英语教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭文玲		9	16	1.0	4.0