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摘要:
中职学校学生的英语水平普遍较为薄弱,许多学生在英语学习过程中面临着许多学习障碍,而将微课运用到中职烹饪英语教学过程当中,不仅可以更为直观地呈现出中职烹饪英语教学重点与教学难点,而且也可以更为有效的调动学生学习积极性,充分发挥学生在知识建构中的主观能动性.本文以提升中职烹饪英语教学质量为出发点,对微课在中职烹饪英语教学中的应用价值进行了分析与论述,并对微课在中职烹饪英语教学中的应用策略作出了研究与探讨.
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文献信息
篇名 微课在中职烹饪英语教学中的应用研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 微课教学 中职烹饪 英语教学 应用价值
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 3113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.06.114
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
中职烹饪
英语教学
应用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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