趣味教育的基本原理与发展方式

• 作者: 区华宇 田丽丽
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 趣味教育 实用性 自主性 创造性 个体性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 4574字
• 语种: 中文

摘要

趣味教育是以人的心理情趣为主导，以全面发展人的心理素质和提高人的学习乐趣为目的，以受教育者的个体心理特征为基础，在教育者有针对性地启发和引导下，让受教育者自主性地、创造性地、有规律性地、不断地探索和发现新的知识、理论和真理，从而最充分地满足每一个受教育者的求知欲、创造欲和幸福欲的一种全新的教育和学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田丽丽		22	81	5.0	7.0
2	区华宇		2	4	1.0	2.0