高中语文审美教育个性化研究

• 作者: 杨竹珍
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 高中语文 审美教育 个性化
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

审美教育是开展语文教学活动的关键性内容,对学生的长期发展和综合素质的培养具有较大影响.审美教育个性化开展水平将直接影响学生的个人审美趋向.教师应从学生的特点入手,对学生的个性、气质、才能等进行全面分析,为培养学生的审美能力做好基础工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨竹珍		1	0	0.0	0.0