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摘要:
初中音乐学习除了需要掌握音乐乐理知识以外,更需要具备一定的审美能力,并能够对音乐作品进行简单的分析,因此音乐的审美教育显得尤为重要。武陵山区的音乐教育,必须注重培养学生的音乐审美能力,并不断寻找适合审美教育的方法,本文从课前准备、教学手段、教学设备、教师专业素养四个方面,分析了如何提高武陵山区实行审美教育的方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈武陵山区初中音乐教育中的审美教育的提高方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 武陵山区初中音乐 审美教育 方法
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 135-135
页数 分类号
字数 238字 语种 中文
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1 冉婷 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
武陵山区初中音乐
审美教育
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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