全科医师在老年医学科进行规范化培训中存在的问题和对策

• 作者: 任佰玲 李萍 杨静 胡立群 陈莉
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 老年医学 全科医师 规范化培训
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 3430-3431
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19381/j.issn.1001-7585.2016.24.070

摘要

随着医学技术的进步和社会经济的发展，人口老龄化成为不可避免的趋势。老年人的健康有赖于合格的全科医师提供全面、高质量的社区医疗服务，因此老年医学科培训在全科医师规范化培训中具有重要意义。在规培过程中，由于老年医学涉及学科较广、学员来源不一、教师队伍对全科医师制度认识不足等原因，给培训带来一定的困难，而采取加强学科建设、促进社区联系、加强师资培养、规范教学活动、优化教学方式、加强人文素质教育等方式可提高全科医师的学习积极性和参与感，改善培训质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉	安徽省立医院1 老年心血管科	10	68	6.0	8.0
2	胡立群	安徽省立医院1 老年心血管科	8	42	4.0	6.0
3	李萍		1	6	1.0	1.0
4	任佰玲		1	6	1.0	1.0
5	杨静		1	6	1.0	1.0