初中生物课堂有效教学策略研究

• 作者: 黄芬英
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 140字
• 语种: 中文

摘要

本文从初中生物课堂有效教学的特点出发，实现有效教学对新课程改革，教师专业化发展，提高教师教学与学生学习都有重要意义，切实寻求实现初中生物课堂有效性的策略。