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摘要:
高考是学生必须要跨越的一个人生转折点,高中英语作为一门高考必考课程对学生有着重大意义。因此,高考英语的测评也就直接推动着高中英语教学。虽现行的高考英语测试促进并规范了高中英语的教学,但测试本身也有利弊,它也给高中英语的教学带来了诸多不良影响。因此,对现行的高考英语测试试卷利弊的判断及改进不仅具有实践意义也具有理论价值。
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文献信息
篇名 高考英语测试问题及其改进
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高考 英语测试 测试 英语教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 538-538
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡存邕 4 0 0.0 0.0
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