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摘要:
辅导员的工作一直是琐碎而繁杂的,面对众多学生群体,要想充分发挥辅导员的良好工作效应,就更应该重视对大学生的人生引领,而不是具体的行为指导.利用团体辅导的情境,借助团体动力,使学生自知并自主,达到消除症状、改善适应、发展人格的目的.
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文献信息
篇名 充分发挥团体辅导的作用实现辅导员对大学生的人生引领效力
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 人生引领 团体辅导 班级团体辅导
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2176字 语种 中文
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1 杨玥 5 0 0.0 0.0
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团体辅导
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研究起点
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期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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25858
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