哲学思维在神经系统疾病学习中的应用

• 作者: 付锦 李峰 毛森林 罗莎
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 哲学思维 神经系统疾病 唯物主义观点
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3263字
• 语种: 中文

摘要

哲学作为理论化、系统化的世界观,与医学有着密切关系.神经系统疾病的发生、发展、诊断、治疗整个过程都渗透着哲学思维,神经系统疾病的学习需要哲学思想作指导.了解质量互变规律能更好地认识脑血管疾病的发病全过程;医学生坚持唯物主义观点,将更有益于对疾病病因的探索分析,把握认识的两次飞跃过程能更准确地对疾病进行诊断,运用矛盾分析法能在疾病治疗过程中获得最佳临床策略.因此,医学生在学习专业知识之外还应掌握一定的哲学知识,这不仅有益于树立正确的人生观和世界观,而且能更准确、全面地认识神经系统疾病,更好地为患者服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峰		34	235	8.0	15.0
2	付锦		64	227	8.0	12.0
3	毛森林		7	30	3.0	5.0
4	罗莎		3	14	1.0	3.0