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摘要:
随着现代化社会发展越来越迅速,教学事业也越来越受到新时代的特征影响,多媒体教学走入初中语文的课堂就是一个非常明显的体现。多媒体设备所呈现的内容大大超出以往教师言传口教,不但增加了课堂的趣味性,还能更加科学地展现教学内容,使初中语文的课堂变得多姿多彩,学生的积极性得到了空前的提高,教学形式也变得鲜活生动,教学质量随着多媒体教学的引入得到了更加高效的发展。
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文献信息
篇名 关于多媒体在初中语文教学中的运用探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文学科 多媒体教学 几点感受
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 253-253
页数 分类号
字数 2349字 语种 中文
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1 王蒙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
多媒体教学
几点感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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