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摘要:
高中美术教学是提高学生人文素养的重要途径.随着新课改的不断深入,高中美术教师更应该在课堂教学中突出人文素质教育的功能,将人文精神贯穿于教学的各个环节中,提升学生的人文素养.鉴于此,文章对高中美术教学中存在的问题进行分析,进一步提出改善教学问题的具体对策.
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文献信息
篇名 高中美术教学中的问题与对策
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中美术 人文素养 综合能力
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号 G633.955
字数 1688字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201621194
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国华 8 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
人文素养
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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