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摘要:
初中数学是结合日常生活形成的一门学科,它在我们生活的方方面面都有着非常大的实用性,生活作为初中数学教学的基本素材,也是教师在教学活动中需要运用的大量资料,一名细心用心的教师能够为学生提供有效的生活素材,在情景创设当中激发学生对生活的感想,从而达到激发学生学习积极性的目的。数学教学不是单纯的知识灌输,更是教会学生思考方式和学习办法的学科,只有在教学活动中加强课堂教学的有效性才能真正提高教学质量,使学生的综合能力得到更好的发展。
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文献信息
篇名 关于初中数学教学质量提高办法的探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 118-118
页数 分类号
字数 2208字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
有效性
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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