浅析高中英语课堂对学生人文素养的培养

• 作者: 温丹萍
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 学生人文素养 文化传递 学语言 跨文化交际意识 英美文化 智力因素 自主能动性 总结性评价 人教版 过程评价
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（12）
• 页码范围: 80-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>我们在学习一门语言的时候,是应该重视他的理解性还是实用性?答案当然是实用性。语言是我们的交流工具,是我们了解一个国家的途径。学语言的真正意义是能够恰当地使用,这就要求除了要掌握必要的知识外,还要对国家的文化有所了解。英语作为语言交流和文化传递的学科,对学生的人文素养的培养有着独特的优势,教师可以通过加强人文素养的培养,提升语言交流的能力,本文就是我在对学生人文素养培养时注重的几点:

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1	温丹萍		1	0	0.0	0.0