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摘要:
小学阶段的信息技术教学侧重点在于如何帮助学生理解这门过程,主要是通过口述、PPT进行讲解,教学方式较为单一,学生在学习中也比较难以接受。随着科学技术的进步,新媒体的出现影响这人们的生活,同时也渗透了教育的领域。借助多媒体设备进行微视频学习,成为一种新型的教学模式和学习方式,构建全新的信息技术教学课堂。老师可以依靠微视频将教学中学生不易掌握的重点和教学中的难点进行制作、讲解,并用软件录制下来,用于课堂授课。
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篇名 微视频在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术教学 微视频 应用 具体实施
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G434
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1 王统臻 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术教学
微视频
应用
具体实施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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