中职语文对话状态下的语感培养

• 作者: 王辉 龙雨璐
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 语文教学 对话状态 语感培养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 114-114
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

摘要

王尚文先生曾明确指出“语文教学的主要任务是培养语感，要千方百计提高学生语感素质。”语文教学在进入对话状态中，才能有效地培养学生的语感。我们在进行阅读活动时，即与文本“对话”，与作者“对话”，与生活“对话”，与心灵（他人和自己）“对话”；“对话”的前提是“走进”，即走进文本，走进作者的精神领域，走进生活，走进自己和他人的精神世界。通过课堂教学的多种方式进行语感培养。