归因理论在篮球战术教学中的应用研究

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 体育
• 关键词: 篮球 归因理论 战术教学 动机
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 230-230,231
• 页数: 2页
• 分类号: G841
• 字数: 2514字
• 语种: 中文

摘要

所谓归因训练就是指通过一定的训练程序，使训练对象掌握某种归因技能，形成比较积极的归因方式。在教育中归因训练的研究主要集中在其理论模式、方法和归因训练对学生心理影响等方面。在篮球战术教学与训练过程中，运用归因理论进行教学，不断地分析在战术教学实践中出现的问题，进行总结经验，促使学生积极寻找战术学习中存在的问题与不足，从学习行为的结果里提取有意义的因果关系，通过教师的归因训练指导，促使学生积极归因，影响他们随后的情感、期望和行为动机，进而影响他们成就行为和学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇	焦作大学太极武术学院	14	11	2.0	2.0