课堂中的"减"与"增"

• 作者: 宗素萍
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗素萍		1	0	0.0	0.0