探析高职高专“德、才、法”协同培养的新模式--以四川幼儿师专为例

• 作者: 裴枫
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 道德素质 法治意识 协同培养
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 221-221,251
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 3263字
• 语种: 中文

摘要

新时期幼儿教师不仅需要掌握教学技能知识，更要提升软文化实力。大学的功能在于培养合格的高等人才，人才质量的评价标准关键在于社会、在于人民对于高校培养出来的人才的认可程度。技能培养是主线，道德水平提升是内涵，法律氛围熏陶靠环境。在此基础之上，结合幼专的特色实际，探索出提升德、才、法协同培养的模式，只有这样，才能不断提升学生以综合素质为核心的竞争力，才能培养适应未来社会发展的合格人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴枫		4	4	1.0	2.0