浅谈在小学数学教学中如何实施创新教育

• 作者: 黄虎
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 创新 引导 主动 情境
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 265-265
• 字数: 160字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程。小学数学课堂教学必须从学生生活经验和已有的知识出发，创设生动活泼的问题情境，在学生动眼观察、动手操作，动脑闹思考，动口交流等多种感官参与下，完成对知识的主动构建。